Esta carpeta está pensada para desarrollar los temas del área de Plástica y Visual de forma que agilice el trabajo de los alumnos, les ayude en el desarrollo de sus capacidades expresivas y, como consecuencia, consigan los objetivos del área.
El profesor detectará la necesidad de modificar o ampliar los trabajos de aquellos temas que considere sean adecuados para el desarrollo del alumno.
Los contenidos establecidos en el Currículo Oficial se han agrupado en Bloques, al igual que se hizo en las carpetas correspondientes a los cursos de 1º, 2º y 3º de ESO
En la hoja de referencia se han distribuido en columnas los bloques y contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales para facilitar la comprensión del orden de los trabajos a lo largo del curso.
Se observa que, coincidiendo en el tiempo con el fin de cada trimestre, se plantean trabajos de tipo creativo (véanse los espacios tramados en el listado de contenidos), supeditándose cada uno de ellos a los conocimientos tratados y como recopilación de las láminas anteriores. Dichos trabajos constarán de bocetos previos, estudios de composición y color, información y búsqueda de diseños ya realizados y todos aquellos elementos necesarios para el correcto desarrollo del trabajo creativo planteado. En estos casos no se indica ni el tamaño del formato a utilizar, ni su calidad, ni la técnica, pues dependerá de las capacidades del alumno; es por ello que el profesor aportará las condiciones particulares en cada caso.
Al igual que en las carpetas de cursos anteriores, recordamos el uso de lápices duros, tipo 2H o 3H para dibujo técnico, y para perfilar los resultados un lápiz más blando. En caso de terminar los trabajos a tinta se utilizarán estilógrafos o rotuladores calibrados.
Se hace notar que las hojas de separación de los Bloques son susceptibles de uso, pues en su parte posterior vienen impresas con margen y cajetín.
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