MATEMÁTICA EDUCATIVA

MATEMÁTICA EDUCATIVA. ALGUNOS ASPECTOS DE LA SOCIOEPISTEMOLOGÍA Y LA VISUALIZACIÓN EN EL AULA

Editorial:
DIAZ DE SANTOS
Año de edición:
ISBN:
978-84-7978-786-8
Páginas:
352
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
Disponible en 1 semanas

Para escribir este libro, los editores convocaron a diversos colegas de la comunidad mexicana de investigadores de Matemática Educativa para proponer escritos que persiguieran el objetivo de introducir al lector a la complejidad de laproblemática que atiende la Matemática Educativa. El método sugerido fue partir de la experiencia cotidiana del profesor, para de ahí llevarlo a una reflexión sistemática producto de la investigación en donde son incluidas propuestaspara utilizarse en el aula.INDICE RESUMIDO: La integral definida: un enfoque socioepistemológico. Rediseño del Cálculo Integral escolar fundamentado en la predicción. Lo periódico: una revisión en el marco de la Socioepistemología. Un estudio didáctico relativoa la noción de convergencia. Sobre la naturaleza y los significados de los exponentes. La derivada y el Cálculo. Visualización y generalizaciones: el casode la determinación de lugares geométricos.etc